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浅议专业课中加强学生素质教育的方法和途径
作者姓名:赵兴艳  师东菊  张久涛  吴艳红
作者单位:哈尔滨医科大学第一临床医学院,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:提高教育质量,最根本的是提高人才的整体素质。高校的教学改革,包括课程结构的改革、教学内容的改革、教学的组织过程和教学方法的改革都要考虑到如何提高大学生的整体素质。素质教育是一种思想、一种观念,而不是一套具体的教育方案。素质教育没有固定模式,它的实施可以制定某种方案,提出若干要求、规定,但更重要的是,在这种思想的指导下,探求适合于学生个体的最佳教育方案和措施。

关 键 词:素质教育  大学生  专业课  教学改革  教育方案  教育质量  课程结构  教学内容
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