培养护生职业道德素质情景教学尝试 |
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引用本文: | 叶小玲,江桂素,陈小娟.培养护生职业道德素质情景教学尝试[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,30(10):1237-1237. |
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作者姓名: | 叶小玲 江桂素 陈小娟 |
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作者单位: | 广东省惠州市中心人民医院,516001 |
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摘 要: | 目的将模拟教学应用到临床护理教学中,探讨培养护生职业道德素质的教学模式,提高护理教学效果。方法选用临床中的实际案例,让护生进入模拟现场去思考、处理问题;采用自设问卷调查方法,调查护生进行教学前后效果比较。结果采用模拟教学法,提高护生的学习兴趣;增强护生的工作责任心和对病人的同情心,增强了主动服务意识。结论模拟教学对培养护生职业道德素质,提高学生的学习能力效果明显,值得在临床护理教学中推广应用。
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关 键 词: | 模拟教学 护生 职业素质培养 |
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