浅谈新医学教学模式下的病理教学改革 |
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引用本文: | 高莉,郑建明.浅谈新医学教学模式下的病理教学改革[J].中国临床医药研究杂志,2007(5):85-86. |
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作者姓名: | 高莉 郑建明 |
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作者单位: | 上海第二军医大学附属长海医院病理科,200433 |
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摘 要: | 长期以来,传统的医学教学一直都是先基础后临床再实习的“三段式”教学模式,从而在客观上便形成了理论与实践的脱节;课堂、实验室、基础教学与临床教学脱节的现象。为使学生们尽快适应临床工作,学以致用,我校临床医学院对临床医学生的培养从4+1模式改变为3+2模式,即三年基础课学习,两年临床实习。
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关 键 词: | 医学教学模式 教学改革 临床医学生 病理 临床教学 临床实习 临床医学院 临床工作 |
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