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基于评价的教学在医学机能实验学教学中的应用研究
引用本文:田华,张奇,苑家鑫,宋娟,崔红霞,朱坤杰,刘富.基于评价的教学在医学机能实验学教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2019(17):98-99.
作者姓名:田华  张奇  苑家鑫  宋娟  崔红霞  朱坤杰  刘富
作者单位:齐齐哈尔医学院
基金项目:黑龙江教育科学“十三五”规划课题(GJC1316016);黑龙江省高等教育学会教育科研项目(16G265);齐齐哈尔医学院教研项目(QYJJY20160064)
摘    要:现行的课堂教学是以教师为主导,学生在教师的指导下进行学习,学生学习自主性不足,教学模式单一、枯燥,从而出现教学效果不理想状况。采用基于评价的教学方法优化医学机能实验学教学模式,改变教师以往的教学策略,教师对学生的学习给予即时性反馈,围绕学生学习的压力、动力和诉求以及今后所需的职业能力,使学生在评价、反馈和指导中掌握多种相关专业知识与能力。

关 键 词:基于评价的教学  教学设计  医学机能实验学
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