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学导式教学在形态学教学中的应用
引用本文:王景霞,邓文伟,齐亚灵,李文,刘晓梅,王淑英.学导式教学在形态学教学中的应用[J].解剖科学进展,2003,9(2):191-191.
作者姓名:王景霞  邓文伟  齐亚灵  李文  刘晓梅  王淑英
作者单位:1. 黑龙江佳木斯大学,基础医学院组胚教研室,黑龙江,佳木斯,154007
2. 黑龙江佳木斯大学,口腔医学院,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:科学技术的飞速发展呼唤高智商、高能力的人才 ,使高校改革成为历史的必然趋势。目前我国高校所采取的教学方法基本上以传统的讲授法为主 ,重教知识 ,轻教思维。学习现代理论更新观念 ,以学导式教学法应用于基础医学教学 ,教师在传授知识的同时 ,有目的有针对性教给学生一套科学的学习方法是十分重要的。为克服传统式教学的弊病 ,从注重教学生学会转向指导学生会学 ,使教师由讲述人转变为引路人 ,培养学生自学能力 ,提高学生素质 ,探索令人满意的具有形态学特色的教学方法 ,我教研室从 99年开始实验用学导式教学方法应用于组织胚胎学教学取…

关 键 词:学导式教学  形态学  医学教育  基础医学  组织胚胎学
修稿时间:2002年1月21日
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