| 认知行为治疗在2型糖尿病患者健康教育中的应用 |
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| 引用本文： | 武婷,姚娟,王帅.认知行为治疗在2型糖尿病患者健康教育中的应用[J].护理学杂志,2007,22(7):68-69. |
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| 作者姓名： | 武婷 姚娟 王帅 |
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| 作者单位： | 中国人民解放章第161医院心内科,湖北武汉430010 |
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| 摘 要： | 目的探讨认知行为治疗在2型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将120例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组行常规糖尿病健康教育,观察组采用认知行为治疗的方法,对患者进行认知矫正、情绪干预和行为塑造。比较两组患者入院前、出院3个月、出院1年的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白、体重指数、每周运动次数及血糖监测次数。结果出院3个月后两组患者各项指标与入院前比较均有不同程度的改善（均P〈0.05）,出院1年后,观察组的血糖控制情况和有关行为指标的改善显著优于对照组（均P〈0.05）。结论应用认知行为治疗能帮助患者建立较长期的健康行为,且行为的改变能促进患者更好的进行血糖控制。
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| 关 键 词： | 2型糖尿病 认知行为治疗 健康教育 行为改变 |
| 文章编号： | 1001-4152（2007）13-0068-02 |
| 修稿时间： | 2006-12-062007-04-02 |
Application of Cognitive-behavior Therapy for Health Education in T2DM |
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| WU Ting, YAO Juan, WANG Shuai.Application of Cognitive-behavior Therapy for Health Education in T2DM[J].Journal of Nursing Science,2007,22(7):68-69. |
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| Authors: | WU Ting YAO Juan WANG Shuai |
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