基于HAPA理论的健康教育对慢性盆腔炎患者应用效果及复发率的影响

目的探讨基于HAPA理论的健康教育对慢性盆腔炎患者应用效果及复发率的影响。方法选取本院2019年1月—2019年6月所收治的50例慢性盆腔炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组两组,每组25例,对照组采取常规健康教育,研究组实施基于HAPA理论的健康教育,对比不同护理方法对慢性盆腔炎患者应用效果及复发率的影响。结果两组干预前健康行为及自我效能评分对比无统计学意义(P>0.05),干预后,研究组健康行为及自我效能评分均明显优于对照组(P<0.05);研究组干预后的生活质量明显高于对照组,各项评价维度评分均明显高于对照组(P<0.05);研究组的复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论对慢性盆腔炎患者,实施基于HAPA理论的健康教育,有助于构建患者规范的用药行为,提高患者的自我效能感,提升患者的生活质量,降低复发率,具有重要的应用价值。