多元化健康教育在布洛陀壮族糖尿病患者中的应用研究 |
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引用本文: | 陆美菊,罗清艳,黄日材,农金梅,杨梅艳.多元化健康教育在布洛陀壮族糖尿病患者中的应用研究[J].右江民族医学院学报,2014(3):471-473. |
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作者姓名: | 陆美菊 罗清艳 黄日材 农金梅 杨梅艳 |
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作者单位: | 广西田阳县人民医院,广西田阳5336000 |
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基金项目: | 百色市田阳县科研课题(阳科计字:[2013]16号) |
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摘 要: | 目的探讨多元化健康教育在布洛陀壮族糖尿病患者中应用的效果。方法将102例布洛陀壮族糖尿病患者随机分为实验组和对照组;对照组采用传统的健康教育模式进行健康教育模式,实验组采用多元化健康教育模式进行健康教育;干预后比较两组糖尿病知识掌握情况、遵医行为改善情况、空腹血糖(FPG)和餐后2h血糖(2PG)变化情况、患者对护理工作的满意度。结果干预后两组糖尿病知识得分均较前提高(P<0.01),但实验组提高幅度大于对照组(P<0.01);实验组遵医行为明显好于对照组(P<0.01);两组FPG、2PG与干预前相比均有改善(P均<0.05),但实验组的改善程度优于对照组(P<0.01);实验组对护理工作的满意度高于对照组(P<0.01)。结论多元化健康教育能帮助布洛陀壮族糖尿病患者掌握疾病相关知识、改变健康观念、提高遵医行为、提高患者对护理工作的满意度,值得推广应用。
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关 键 词: | 布洛陀壮族 糖尿病 健康教育 |
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