加涅信息加工论对高校教师教学设计的启示

对加涅的信息加工论进行探讨,分析其学习论中学习结果的分类、学习技能的分层、学习过程的重视和条件的设计;教学论中在教学目标、教学方法、测量与评价在学习与教学中的合理成分,结合教学设计的实际情况,从而指导教师进行更优化的教学设计,用以指导教学设计,以期找到更好的教学设计方法和指导思想。