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以问题为基础的教学模式在手术学教学中的应用
引用本文:李立宏,秦怀洲,赵佐庆. 以问题为基础的教学模式在手术学教学中的应用[J]. 局解手术学杂志, 2009, 18(3)
作者姓名:李立宏  秦怀洲  赵佐庆
作者单位:李立宏,秦怀洲,LI Li-hong,QIN Huai-zhou(军医大学唐都医院神经外科,陕西,西安,710038);赵佐庆,ZHAO Zuo-qing(军医大学唐都医院实验外科,陕西,西安,710038)  
摘    要:手术学教学是医学教育中重要组成部分,是具有承上启下衔接基础理论和临床学习的桥梁课,该门课程实践性强,要求良好的基本技能训练.我们在教学中结合手术教学的特点,在培养学生的自学能力、发现问题和解决问题方面作了一些探讨,其中包括以问题为基础的教学模式的教学改革(Problem Based Learning, PBL),取得了明显的效果[1].现报告如下.

关 键 词:外科手术学  教学

The application of problem based teaching mode in the operative surgery teaching
LI Li-hong,QIN Huai-zhou,ZHAO Zuo-qing. The application of problem based teaching mode in the operative surgery teaching[J]. Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery, 2009, 18(3)
Authors:LI Li-hong  QIN Huai-zhou  ZHAO Zuo-qing
Abstract:
Keywords:PBL
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