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| 基于岗位胜任力的高职影像CBL教学法的探索 | |
| 作者姓名： | 侯文娜 李雪静 张灏 胡霄骁 |
| 摘 要： | 目的 探讨CBL教学法对高职医学影像技术专业学生岗位胜任力的培养效果.方法 选取2019年9月至2020年1月山西卫生健康职业学院2018级医学影像技术专业83名学生为研究对象,将其分为对照组和观察组进行医学影像诊断学实训,教学结束后进行相应的评价.结果 观察组期末成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).问卷... |
| 关 键 词： | 以病例为基础的教学 医学影像诊断学 岗位胜任力 实训 |