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| 如何预防和处理语文课堂上学生的不良行为 | |
| 引用本文： | 顾丽燕.如何预防和处理语文课堂上学生的不良行为[J].中国现代药物应用,2015(6):39-40. |
| 作者姓名： | 顾丽燕 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市东坡中学 |
| 摘 要： | 学生的课堂不良行为是现代学校教育中最常见、最棘手而又迫切需要预防和解决的问题。教师要"既知教之所由兴,又知教之所由废",在思想上引起高度重视,采取适当的措施,预防和制止学生的课堂不良行为的发生。一、面对学生的课堂不良行为应以预防为前提(一)提高对学生课堂不良行为的认识课堂不良行为通常分为两种情况:其一,课堂不良行为大多发生在"问题学生"身上。教师首先要了解班级里的问题学生,对他们的个性特点、学习习惯等要做 |
| 关 键 词： | 现代学校教育 榜样激励 课堂行为 所由 课堂教学 社会环境 霍姆林斯基 课堂常规 备课过程 肢体动作 |
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