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| 新护士规范化培训的做法与效果 | |
| 引用本文： | 张莉,程云霞.新护士规范化培训的做法与效果[J].当代护士,2011(3). |
| 作者姓名： | 张莉 程云霞 |
| 作者单位： | 湖北省荆门市第一人民医院消化科,荆门市,448000 |
| 摘 要： | 目的 探讨新护士的"三基"培训的做法与效果.方法 将2009年新招聘的64名护理人员设为实验组,进行严格的上岗前的"三基"培训,2008年新进的58名护理人员设为对照组,采用传统方法 带教,比较2组新护士上岗前的操作和理论成绩、带教老师的评价和新护士的自我评价.结果 实验组的新护士操作和理论考核成绩均优于对照组(p<0.01),带教老师对2组新护士的评价和新护士培训后自我评价比较,实验组高于对照组(p<0.05).结论 通过加强对新护士的"三基"培训,巩固了新护士的基础护理知识,有利于新护士的成长和护理队伍的稳定,减轻了护士的压力,有利于护理专科发展. |
| 关 键 词： | 新护士 三基培训 规范化 |
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