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| 儿科影像专业规范化培训教学实践与初探 | |
| 作者姓名： | 杨小倩 范晓 |
| 摘 要： | 培养具备良好临床思维、优秀诊断知识的影像专业医师对医学教育很重要.儿科影像专业住培起步较晚,以医学人文培养+实践教学模式为主,辅以基于形成性评价的特色考核体系,可切实提高学员的能力,达到规范化培养儿科影像专业住院医师的目的. |
| 关 键 词： | 规范化培训 儿科影像 住院医师 |
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