建立教学质量评估机制的实践与研究 |
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引用本文: | 孙玉.建立教学质量评估机制的实践与研究[J].中等医学教育,2000,18(11):25-26. |
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作者姓名: | 孙玉 |
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作者单位: | 陕西省宝鸡市卫生学校,陕西宝鸡 |
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摘 要: | 本文认为教学质量评估指标体系是评估学校教学与管理工作的重要手段。因此,应根据教育目标要求制定科学的评估指标体系,系统地收集教师的教学信息,准确了解教学实际情况,及时反馈教学动态,对教学工作质量作出科学分析和判断,以充分发挥教学质量评估指标体系对教学活动的导向性,为不断加强教学管理、提高和改革教学工作提供可靠的依据。
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关 键 词: | 教学质量 评估机制 实践 卫校 |
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