健康教育在人工髋关节置换中的应用效果评价

目的探讨健康教育在人工髋关节置换中的应用效果。方法选取人院接受人工髋关节置换的患者50例，随机将其分为对照组和教育组各25例，对对照组患者进行常规的康复护理，对教育组患者在进行常规护理的基础上，进行健康教育。比较两组患者的术后治疗效果。结果教育组患者在健康知识知晓率、护理工作满意度、身体恢复以及并发症出现等方面的情况明显优于对照组，两者比较，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论对接受人工髋关节置换治疗的患者进行健康教育，可以提高其对这种疾病的知晓率，更好的配合医生治疗，应用效果较好，值得进行大规模临床推广。