| 同伴教育在提高护士人文素质中的作用 |
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| 引用本文： | 谢幸尔. 同伴教育在提高护士人文素质中的作用[J]. 中华护理杂志, 2010, 45(8). DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.08.025 |
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| 作者姓名： | 谢幸尔 |
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| 作者单位： | 南通市第三人民医院护理部,226006 |
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| 摘 要： | 目的 探讨临床护理人文素质教育的新途径.方法 采取征文方式选取专科护理、护理操作、心理护理、健康教育等方面的经典案例,利用讲课点评等方式进行专题培训.结果 用身边的事教育身边的人,事半功倍,温馨服务氛围悄然形成,微笑服务内涵丰富,患者满意率提高.结论 同伴教育是提高临床护理人文素质行之有效的方法之一.
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| 关 键 词： | 接触者追踪 教育,继续 护士 教学方法 |
Effect of peer education on improving nurses' humanistic quality |
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| XIE Xing-er. Effect of peer education on improving nurses' humanistic quality[J]. Chinese Journal of Nursing, 2010, 45(8). DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.08.025 |
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| Authors: | XIE Xing-er |
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