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| 设计性实验在病理实验教学中的效果和体会 | |
| 作者姓名： | 赵雅兰 |
| 作者单位： | 本溪市卫生学校,辽宁本溪,117022 |
| 摘 要： | 病理实验教学是病理教学的重要组成部分,通过实验课的学习,学生应逐步达到熟练操作的能力,正确分辨正常组织与病变组织的能力,发现问题、分析问题的能力,一丝不苟的科学态度和严谨求实的工作作风,在病理实验教学中增加设计性内容培养学生的观察能力,设计性实验加强了学生能力的培养,提高了教师和实验技术人员的自身素质. |
| 关 键 词： | 设计性实验 病理实验教学 |
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