浅谈药理实验教学改革

现代科学技术的发展迅猛异常，科学知识以指数增长，知识更新周期越来越短。据拜因豪尔的统计，现在一个科学家．最多也只能阅读本专业的世界上全部出版物的5%，因此，学校教育的任务不再仅仅是传授知识，更重要的是发展学生的自学能力和科研能力，而培养学生的能力．实验教学责无旁贷。