| 护理本科生反思日记的质性研究 |
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| 引用本文： | 王艳,李小平. 护理本科生反思日记的质性研究[J]. 护理学杂志, 2008, 23(1): 5-8 |
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| 作者姓名： | 王艳 李小平 |
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| 作者单位： | 四川大学华西护理学院,四川,成都,610041;四川大学华西护理学院,四川,成都,610041 |
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| 摘 要： | 目的 探讨护理本科生(下称护生)进入临床见习/实习后遇到的问题及心理状态,为护理教育者引导其构建积极的专业态度提供依据.方法 以杜威的反省思维理论为基础,使用Van Manen的诠释现象学研究法,对20名护生的临床反思日记进行分析.结果 护生对临床的体验呈现多层次态势,主要表现为对生死的反思、对基础护理操作的反思、对护士职业的反思、对护患关系的反思、对临床带教教师的反思及对人生的反思.结论 护生对临床体验有其自身特点,已开始对护理专业面临的问题进行反思.
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| 关 键 词： | 反省思维理论 诠释现象学研究法 护理教育 反思日记 质性研究 |
| 文章编号： | 1001-4152(2008)01-0005-04 |
| 修稿时间： | 2007-09-11 |
Qualitative Research of the Reflection Diaries of Baccalaureate Nursing Students |
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| WANG Yan,LI Xiaoping. Qualitative Research of the Reflection Diaries of Baccalaureate Nursing Students[J]. Journal of Nursing Science, 2008, 23(1): 5-8 |
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| Authors: | WANG Yan LI Xiaoping |
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