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学导式教学在医学微生物学实验教学中的应用
作者姓名:翟爱霞  李玉军  付英梅  考文萍  钟照华  张凤民
作者单位:哈尔滨医科大学医学微生物学教研室,哈尔滨,150081
基金项目:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题基金资助项目,国家自然科学基金资助项目,美国中华医学会(CMB)医学教育改革基金资助项目 
摘    要:学导式教学法是在教师指导下学生自学教材、讨论交流、练习巩固,达到牢固掌握知识技能、培养自学能力和自学习惯的教学模式。从医学微生物学实验教学特点和七年制学生的实际出发,概括了医学微生物学实验学导式教学法的实际应用,培养和提高了学生自学能力和综合分析能力。

关 键 词:医学微生物学  实验教学  教学方法
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