| 实验技能竞赛对组织学胚胎学教学形成性评价的作用 |
| |
| 引用本文： | 张雪莉,李如江. 实验技能竞赛对组织学胚胎学教学形成性评价的作用[J]. 解剖学杂志, 2015, 38(2) |
| |
| 作者姓名： | 张雪莉 李如江 |
| |
| 作者单位： | 潍坊医学院组织学与胚胎学教研室,潍坊,261053 |
| |
| 基金项目： | 中华医学会医学教育研究课题 |
| |
| 摘 要： | <正>教高〔2012〕6号文件《教育部、卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》明确指出了医学教学改革的重点及主要举措-"实施卓越医生教育培养计划":推进以学生自主学习为导向的教学方法改革,完善以能力为导向的形成性与终结性相结合的评定体系,切实注重培养医学生的实践技能和创新能力。然而,受传统的考试制度影响,当前我国医学教育评价体系却片面侧重反映学习结果的总结性评价,而忽视体现学生学习过程的形成性评价。尽管某些高校已将课堂发言、课堂小测验、作业等作为形成性评价的一部分,但其评价形式过于单一,缺乏
|
Effect of experimental skills contest on formative assessment in teaching of histology and embryology |
| |
| Zhang Xueli,Li Rujiang. Effect of experimental skills contest on formative assessment in teaching of histology and embryology[J]. Chinese Journal of Anatomy, 2015, 38(2) |
| |
| Authors: | Zhang Xueli Li Rujiang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | @@ |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
