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《天然药物化学》课程PBL学习效果调查问卷分析
引用本文:刘可越,张磊,陈惠,刘海军.《天然药物化学》课程PBL学习效果调查问卷分析[J].光明中医,2011,26(6):1291-1293.
作者姓名:刘可越  张磊  陈惠  刘海军
作者单位:江西九江学院基础医学院,九江,332000
基金项目:江西省高校教改项目[No.JXJG-07-17-26,JXJG-10-17-25]
摘    要:在《天然药物化学》课程进行PBL教学方法改革,采用问卷调查的方式对学生的学习效果进行调研分析,结果表明PBL教学法可以增强学习效果,同时培养了学生交流、沟通、表达的综合能力,增强了团队合作意识,也加深了对知识的理解和运用,这是传统教学模式所不能达到的效果。

关 键 词:学习方法  天然药物化学  课程改革  问卷分析
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