《天然药物化学》课程PBL学习效果调查问卷分析 |
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引用本文: | 刘可越,张磊,陈惠,刘海军.《天然药物化学》课程PBL学习效果调查问卷分析[J].光明中医,2011,26(6):1291-1293. |
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作者姓名: | 刘可越 张磊 陈惠 刘海军 |
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作者单位: | 江西九江学院基础医学院,九江,332000 |
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基金项目: | 江西省高校教改项目[No.JXJG-07-17-26,JXJG-10-17-25] |
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摘 要: | 在《天然药物化学》课程进行PBL教学方法改革,采用问卷调查的方式对学生的学习效果进行调研分析,结果表明PBL教学法可以增强学习效果,同时培养了学生交流、沟通、表达的综合能力,增强了团队合作意识,也加深了对知识的理解和运用,这是传统教学模式所不能达到的效果。
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关 键 词: | 学习方法 天然药物化学 课程改革 问卷分析 |
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