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| 加强临床实践教学 培养技术全面的服务型人才 | |
| 引用本文： | 张格莎.加强临床实践教学 培养技术全面的服务型人才[J].卫生职业教育,2003,21(8):43-44. |
| 作者姓名： | 张格莎 |
| 作者单位： | 郑州市卫生学校,河南,郑州,450005 |
| 摘 要： | 为农村基层和社区培养大批具有一定理论水平和较全面的动手能力的服务型人才是中等职业教育的目标和宗旨。1加强实验室建设,提高学生动手能力1.1在传统教学过程中,存在着严重的重理论、轻实践的现象,培养出的学生,在校考试成绩优良,一旦进入实际工作却因动手能力差而无法很好地开展工作,形成典型的高分低能现象。由此可见,传统的重理论、轻实践的教学方法严重偏离了中等职业教育的方向。为改变这种状况,弥补传统医学教育模式的缺陷,我校按照临床各专业教学大纲要求,调整教学结构,制定严格科学的教学计划,杜绝理论课挤占实验课学时的现象,充… |
| 关 键 词： | 临床实验课 服务型人才 教学质量 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)08-0043-02 |
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