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神经语言程序学理念在护理本科生临床沟通能力训练中的应用
引用本文:王磊,王斌全,宋丽萍,梁芳.神经语言程序学理念在护理本科生临床沟通能力训练中的应用[J].护理学杂志,2008,23(24):51-53.
作者姓名:王磊  王斌全  宋丽萍  梁芳
作者单位:王磊 (山西医科大学护理学院,山西,太原,030001); 王斌全 (山西医科大学护理学院,山西,太原,030001); 宋丽萍 (山西医科大学第一医院精神卫生科,山西,太原,030001); 梁芳 (山西医科大学护理学院人际沟通教研室,山西,太原,030001);
摘    要:目的 提高护理本科生临床沟通能力.方法 将60名本科护生随机分为实验组和对照组各30名,对照组采用常规带教方法进行临床实习,实验组在此基础上实施神经语言程序学培训,包括培训教师、授课准备,采用课堂讲授和情景演示等方法,并进行反馈与反思.结果 培训后实验组护生沟通能力总分及除确认患者问题外,余5个维度评分显著优于对照组(均P<0.05).结论 神经语言程序学培训法能有效提高护理本科生的临床沟通能力.

关 键 词:学生  护理  实习  临床教学  神经语言程序学  沟通能力  护理教育

Application of the NLP Principle in Communication competence Training of undergraduate Nursing students
WANG Lei,WANG Binquan,SONG Liping,LIANG Fang.Application of the NLP Principle in Communication competence Training of undergraduate Nursing students[J].Journal of Nursing Science,2008,23(24):51-53.
Authors:WANG Lei  WANG Binquan  SONG Liping  LIANG Fang
Abstract:
Keywords:
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