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| 落实评估指标抓好临床医学专业的全英教学与双语教学 | |
| 引用本文： | 黄巨恩,黄光武,罗佐杰,李少珍.落实评估指标抓好临床医学专业的全英教学与双语教学[J].中国高等医学教育,2007,0(9):18-18,23. |
| 作者姓名： | 黄巨恩 黄光武 罗佐杰 李少珍 |
| 作者单位： | 广西医科大学,广西,南宁,530021 |
| 摘 要： | 从2001年开始,学校利用广西的区位优势,面向东南亚招收了临床医学专业的全英班。外国留学生医学课程全英教学的顺利实施为中国学生的双语教学提供了借鉴。根据双语教学的特点,抓好师资培训和教材建设、注重教学手段和教学方法的研究是搞好双语教学的关键。 |
| 关 键 词： | 英语医学教学 双语教学 学习质量 临床医学 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）09-0018-02 |
| 收稿时间： | 2006-11 |
| 修稿时间： | 2006-11 |
On teaching in English and bilingual teaching for clinical medicine based on evaluation indices |
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