自主教学评价在医学微生物与免疫学的探索和实践

目的探究启发式教学模式,寻找新的教学评价方法,提高基础医学的教学水平。方法在医学微生物学和免疫学教学中,对学生采用＂学生出题考学生＂的自主评价方法。结果受试的学生都认为＂学生出题考学生＂的评价方法改变了传统教学模式,创立了新的教学评价方法,收到了师生满意的效果。结论 ＂学生自己考学生＂的评价方法激发了学生的学习兴趣和求知欲望,在医学基础课教学中是一次成功的尝试与探索。