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| 基于PBL学习过程中学生倦怠心理现象的探讨 | |
| 引用本文： | 袁卫玲,王玉兴,马佐英,王洪武,田露,李德杏,王蕾.基于PBL学习过程中学生倦怠心理现象的探讨[J].中国高等医学教育,2013(12):45-46. |
| 作者姓名： | 袁卫玲 王玉兴 马佐英 王洪武 田露 李德杏 王蕾 |
| 作者单位： | 天津中医药大学,天津300193 |
| 基金项目： | 天津中医药大学教改课题（编号：2009-PBL-39）;教育部中医学人才培养模式创新实验基金资助（教高函2007-29-55）;教育部高等学校特色专业建设基金资助项目（TS10093）. |
| 摘 要： | PBL作为一种崭新的教学模式,逐步成为我国医学教育改革模式的一种趋势.当前我国医学PBL教育模式正处于初步阶段,在应用中还不可避免地存在着某些问题和不足.文章就学生在PBL学习过程中倦怠心理产生的背景及相应的对策进行了初步探讨. |
| 关 键 词： | PBL教学 倦怠心理 探讨 对策 |
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