| 网络机能虚拟实验室在生理学PBL教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 阳小雅,谢文瑞,江婉明,潘丽. 网络机能虚拟实验室在生理学PBL教学中的应用研究[J]. 中国高等医学教育, 2013, 0(12): 64-66 |
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| 作者姓名： | 阳小雅 谢文瑞 江婉明 潘丽 |
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| 作者单位： | [1]广州医科大学卫生职业技术学院 [2]广东药学院附属第一医院,广东广州510000 |
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| 基金项目： | 广州市教育科学“十二五”规划课题（项目编号：11A037）;广州医学院2010年教育教学研究立项项目（项目编号：14）;2012年度广州医学院卫生职业技术学院科学研究项目（项目编号：1205）. |
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| 摘 要： | 生理学是一门理论性较强的医学基础课程,知识抽象难懂.实践证明,将网络机能虚拟实验室应用于生理学PBL教学中可有效提高教学效果;对活跃课堂教学、知识掌握及能力培养方面均有不同程度的促进作用.
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| 关 键 词： | 基于问题的学习 虚拟实验 生理学 |
Study on application of network functional virtual lab in physiology PBL teaching |
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| Affiliation: | Yang Xiaoya Xie Wenrui Jiang Wanming (1. College of Health Science, Guangzhou Medical University, Guangzhou 510180, Guangdong , China; 2. First Affiliated Hospital of Guangdong Pharmaceutical University, Guangzhou 510080, Guangdong, China) |
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| Abstract: | Network functional virtual lab has been applied in physiology PBL teaching. The results show that this teaching method could improve teaching effects and enhance the students＇ autonomous learning abilities. |
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| Keywords: | problem-based learning virtual experiment physiology |
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