针灸医案在中医教学的重要性

针灸医案是医家临床思维、辨证论治过程的真实记录。医案之作,自《史记。扁鹊仓公列传》开始,迄今已有两千多年历史。其间众多名医将其施治心得用医案形式记载下来,它提供了大量可靠的第一手临床资料,是中医学的重要遗产,为健全中医理论做出了重要贡献。针灸医案教学是中医课堂教学的重要组成部分,是研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术,经络腧穴、针灸操作技能等一系列知识治疗疾病的辨证过程。在课堂中引入针灸医案教学,有助于提高学生的临床诊治能力,是提高学生临床辨证思维的重要途径,是理论与实践的衔接点。