| 临床教学的体会与心得 |
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| 引用本文： | 李学军,杨和平,熊玮,胡建林,戴晓天,陈永峰.临床教学的体会与心得[J].现代医药卫生,2005,21(23):3350-3350. |
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| 作者姓名： | 李学军 杨和平 熊玮 胡建林 戴晓天 陈永峰 |
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| 作者单位： | 第三军医大学附属西南医院呼吸科,重庆,400038 |
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| 摘 要： | 临床教学是医学教育过程中的重要组成部分,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段,是影响医学生毕业后工作质素的重要环节。临床教学作为一项复杂的系统工程,抓好以下环节是临床教学质量的根本保证。1健全教学组织与管理制度医院领导要非常重视临床教学工作,有条件时要成立专门的教学研究小组,及时找出教学中要改进的地方,在各个科室中要专门有科室负责人分管教学。这样,在医院内自上而下的形成了一个比较完整的教学管理网络。医院在健全组织,明确职责同时,更要重视制度的管理,强调严格管理是实习任务完成的根本保障。并且从教与…
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| 关 键 词： | 临床教学质量 培养医学生 心得 教育过程 临床医师 系统工程 毕业后 |
| 文章编号： | 1009-5519(2005)23-3350-01 |
| 收稿时间： | 2005-08-10 |
| 修稿时间： | 2005年8月10日 |
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