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家园共育视角下幼儿社会交往能力培养的实践探索
引用本文:张娇.家园共育视角下幼儿社会交往能力培养的实践探索[J].儿童与健康,2020(5):50-52.
作者姓名:张娇
作者单位:陕西师范大学教育学院
摘    要:社会交往能力是一种幼儿应具备并不断发展的能力,而家园共育是培养幼儿这种能力的必然路径。面对幼儿社会交往中存在的问题,我们需要制定家园共育实践的方法,从高效沟通、家长会、实践活动、行为记录与反馈等多个方面入手培养幼儿的社会交往能力,促进幼儿全面和谐发展。一、价值审视:社会交往能力之重要性庞丽娟在《教师与儿童发展》中对社会交往能力的定义是指"交往主体运用言语、情绪、认知等不同形式与他人交往而表现出来的一种行为能力与品质"。幼儿社会交往水平的高低会影响人际关系的管理。

关 键 词:社会交往能力  家长会  大班幼儿  人际交往  家园共育  幼稚园  实践探索
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