幼儿园主题式区域游戏材料开发的实践路径 |
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引用本文: | 董顺华.幼儿园主题式区域游戏材料开发的实践路径[J].儿童与健康,2020(5):72-75. |
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作者姓名: | 董顺华 |
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作者单位: | 陕西省人民政府机关幼儿园 |
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基金项目: | 陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题“幼儿园主题式区域游戏材料开发的实践路径”研究成果(课题编号:XDKT4176). |
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摘 要: | 幼儿区域游戏是将主题活动的内容合理、科学、均衡地加以拓展,吸引幼儿的参与的游戏活动,区域材料的目标性、丰富性、科学性、指导性直接影响幼儿活动的质量。我园把目光聚焦在区域材料的投放与开发利用中来,通过探索各年龄段主题课程生成路径、主题式区域活动材料研发及利用案例、材料的年龄适宜性,推动主题区域课程资源的不断丰富,让区域活动为幼儿的学习品质发展提供支持。
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关 键 词: | 材料投放 区域活动 区域材料 区域游戏 低结构材料 主题式 实践路径 幼儿学习 幼儿园 材料开发 |
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