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1113名护士批判性思维能力及特征调查
引用本文:符丽燕 朱念琼 康丹. 1113名护士批判性思维能力及特征调查[J]. 护理研究, 2008, 22(2): 321-322
作者姓名:符丽燕 朱念琼 康丹
作者单位:[1]温州医学院护理学院,325035 [2]中南大学护理学院,410013 [3]长沙民政学院,410013
摘    要:[目的]调查护士批判性思维能力的现状及特征,为护士的批判性思维能力的培养提供参考依据。[方法]采用彭美慈等修订的批判性思维量表中文版,调查1113名护士的批判性思维总分及7个特质得分,所收集的数据采用SPSS12.0统计软件进行统计分析。[结果]1113名护士的批判性思维总均分为293.01分;除寻找真相的得分低于最低认可分40分外,其他特质得分都大于40分,得分从高到低依次为求知欲、分析能力、批判性思维的自信心、系统化能力、认知成熟度和开放思想。[结论]1113名护士总体有正性批判性思维能力,但离批判性思维能力强的要求还有差距;护士的求知欲和分析能力较强,但寻求真相能力较差。

关 键 词:护士 批判性思维 教育
文章编号:1009-6493(2008)2A-0321-02
收稿时间:2007-05-08
修稿时间:2007-11-16

A surve of critical thinking ability and chara.cteristics of 1113 nurses
Fu Liyan,Zhu Nianqiong, Kang Dan. A surve of critical thinking ability and chara.cteristics of 1113 nurses[J]. Chinese Nursing Researsh, 2008, 22(2): 321-322
Authors:Fu Liyan  Zhu Nianqiong   Kang Dan
Abstract:
Keywords:
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