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医学实习生心理健康教育立体模式的构建
作者姓名:刘桂芬
作者单位:右江民族医学院,广西百色,533000
基金项目:广西教育科学十一五研究课题
摘    要:临床实习是医学生从理论到临床的实践过程,也是从学生到医生的转变过程。这种角色转变包括学习、工作方法及素质、心理、责任等多方面的转变。在这一过程中,医学实习生具有学生和医生双重身份,

关 键 词:医学实习生  心理问题  心理健康教育模式
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