| 摘 要： | 目的探究对初产妇产前实施阶段性心理干预和保健教育方式开展护理工作,对其临床分娩及产后康复效果的影响。方法抽取2012年1月-2017年1月,在该院实施孕期检查及分娩的总产妇2 966例,其中包含初产妇812例。将812例初产妇作为研究样本,随机分为两组,即对照组和观察组,每组406例。对照组选用以往最常采取的心理干预模式及保健教育开展护理工作,观察组则在对照组基础上增添阶段性心理干预模式。观察并比较两组初产妇临床分娩情况、产后康复结果及产妇对护理模式的满意度。结果予以对应护理模式后,观察组阴道试产实现率明显高出对照组40.88%,阴道顺产差异有统计学意义(P0.05);两组初产妇由于分娩引起的焦躁、紧张情绪均得以缓解,且缓解效果显著(P0.05);观察组对护理模式的满意度相较于对照组,提升趋势显著(P0.05);采取对应保健教育后,两组初产妇对分娩及产后康复相关知识及注意事项的认知、掌握相较于之前均有所提升(P0.05);观察组产后恢复效果明显优于对照组(P0.05)。结论对初产妇产前实施阶段性心理干预和保健教育方式开展护理工作,护理效果显著,对阴道试产分娩方式的顺利实现、较好分娩结果的实现、产妇对护理模式满意度的提升及产妇产后恢复进程的加快均有积极作用。
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