个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究

目的对个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果进行分析与探讨。方法将该院在2015年3月-2016年11月期间接受治疗的40例小儿手足口病患者选取为该次的研究对象,将其按照随机分表法分为对照组与观察组,每组20例。对照组患者采用常规性护理,观察组在对照组的基础上再实施个性化护理的干预以及相关的健康教育。对两组患者分别进行不同护理后的效果进行观察与分析。结果观察组患者护理的总有效率为97.4%,对照组患者护理的总有效率为86.9%,观察组的总有效率明显的高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者的痊愈时间与皮疹消退时间均明显的短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论采用个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果显著,可以控制和减少小儿手足口病的发病率,同时缩短患儿的治疗时间,值得广泛应用。