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多元互动教学模式在内科护理教学中的应用与评价
作者姓名:吕文艳
作者单位:南阳医学高等专科学校护理系内护教研室,河南,473061
基金项目:河南省医学教育研究课题;Fund program;Research Subject of Medical Education in Henan Province
摘    要:

关 键 词:多元互动教学模式  仿真情景模拟  导生制  内科护理
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