情景式健康教育对慢性支气管炎急性发作患者雾化吸入治疗依从性的影响

目的探讨情景式健康教育对慢性支气管炎急性发作患者雾化吸入治疗依从性的影响。方法2015年7月~2017年12月应用随机数字表将慢性支气管炎急性发作雾化吸入治疗患者120例随机分为观察组及对照组,各60例。对照组患者雾化吸入治疗期间实施常规性健康教育,观察组患者雾化吸入治疗期间实施情景式健康教育。比较两组患者雾化吸入治疗效果及治疗前后肺功能改善情况。结果观察组患者治疗依从率、雾化知识认知率、总有效率及治疗满意率显著高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05),不良反应发生率低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的气喘改善时间、呼吸窘迫改善时间、痰鸣音消失时间、咳嗽缓解时间、总住院时间短于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论情景式健康教育能有效提高慢性支气管炎急性发作患者雾化吸入治疗依从性,提高患者的治疗效果,改善患者的肺功能,提高患者的治疗满意度。