| 成人高等医学教育学分制教学管理模式研究 |
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| 引用本文： | 马纪伟,闫冬良.成人高等医学教育学分制教学管理模式研究[J].卫生职业教育,2011,29(5):45-46. |
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| 作者姓名： | 马纪伟 闫冬良 |
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| 作者单位： | 南阳医学高等专科学校,河南,南阳,473000 |
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| 摘 要： | 《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出：＂要根据不同专业、不同教育培训项目和学习者的实际需要,实行灵活的学制和学习方式,推行学分制等弹性学习制度,为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业等创造条件。＂医学成教学员来自基层医疗单位,学习与工作、家庭生活间存在矛盾,如何使医学成教学员根据自身情况提高理论和技能水平,是值得成教工作者探讨的问题。我们尝试用学分制教学管理模式来解决这一矛盾。
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| 关 键 词： | 成人高等医学教育 学分制 教学管理模式 |
Research on a Credit System Teaching Management Model in Adult Medical Education |
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| Ma Jiwei,Yan Dongliang.Research on a Credit System Teaching Management Model in Adult Medical Education[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2011,29(5):45-46. |
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| Authors: | Ma Jiwei Yan Dongliang |
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