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医学微生物学多媒体课件表现形式探索
引用本文:李国才,吴秀娟,焦红梅,严华,陈红菊,季明春. 医学微生物学多媒体课件表现形式探索[J]. 卫生职业教育, 2011, 29(3): 43-44
作者姓名:李国才  吴秀娟  焦红梅  严华  陈红菊  季明春
作者单位:1. 扬州大学医学院,江苏,扬州,225001
2. 扬州大学图书馆,江苏,扬州,225001
基金项目:扬州大学教学改革基金资助项目
摘    要:医学微生物学教学内容庞杂,知识点繁多,如何提高教学效果成为迫切需要解决的问题。随着以计算机为中心的现代多媒体技术的迅速发展,多媒体课件成为推动医学教育改革的一个重要手段。多媒体课件运用于医学微生物学教学实践,可将零散、枯燥的形态学内容转化为集声音、动画、图片、文字为一体的课件,给学生留下深刻的感官印象。尽管如此,

关 键 词:医学微生物学  多媒体课件  表现形式

On Medical Microbiology Courseware Presentation Forms
Abstract:
Keywords:
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