神经外科以护生为主体的护理查房体会

目的探讨以护生为主体的护理查房在神经外科临床教学中的应用效果。方法 2009年4月至2010年4月,在我院神经外科临床带教中运用以护生为主体的护理教学查房法。结果有效增强了护生学习的主观能动性,提高了临床思维能力和综合素质。结论以护生为主体的护理查房提高了护理查房效果和临床带教质量。