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我院行为医学教学模式的调查研究
作者姓名:李妮娜  陈康  李峥
作者单位:济宁医学院精神卫生学院,山东,济宁,272100
摘    要:行为医学是医学院校各个专业本科教育的公共课程,为保证对临床医学生顺利实施高效的行为医学教育,使之成为具备行为医学思维的高素质综合人才,特对我校精神医学专业学生进行调查研究,分析教学过程中存在的问题,为提高教学质量提供依据。

关 键 词:行为医学  教学模式  教学质量
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