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提高卫生化学实验教学质量的尝试
作者姓名:尚晓虹  张加玲  张瑞莲
作者单位:山西医科大学公共卫生学院卫生化学教研室,太原,030001
摘    要:卫生化学是预防医学专业的基础课,是一门实践性很强的课程。实验教学在整个教学中具有重要的作用。通过实验不仅能巩固与加深课堂所学的基本理论、基本概念,而且更重要的是能提高实验技能、培养科学素质。在教学过程中就提高教学质量进行了初步改革。实践证明,实验改革对学生实验技能的提高和科学素质的培养具有积极意义。

关 键 词:卫生化学 教学质量 预防医学 实验课 教学改革
文章编号:1008-7249(2003)03-0295-02
修稿时间:2002-07-03
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