本、专科实习护生对医疗风险的认知情况及影响因素

目的调查本科、专科实习护生对医疗风险的认知现状，分析目前存在的问题，为护理教育提供理论依据。方法采用自编问卷对55名本科、67例专科实习护生进行医疗风险问卷调查。结果医疗风险总分本科护生得分高于大专（P〈O．05），其中经济风险维度、法律风险维度和人身安全风险维度本科护生得分高于大专（P〈O．05）；单因素分析显示女生医疗风险认知得分高于男生（P〈0．05）、汉族得分高于少数民族（P〈O．05）、对职业不满意的护生得分高于对职业满意的护生（P〈O．05）。结论专科护生、对职业满意度高的护生、少数民族护生以及男性护生的医疗风险认知能力要差，医疗风险教育要从多角度、全方位提高实习护士对医疗风险的认知，保障医疗安全及个人自身利益，降低护理事故的发生，提高医疗质量。