临床护理路径应用于异位妊娠患者健康教育中的效果观察

目的分析在异位妊娠患者健康教育中应用临床护理路径的效果。方法随机选取我院2013年1月至2013年9月收治的50例异位妊娠患者,将患者分为观察组与对照组,每组各25例,对照组实施常规健康教育,观察组采用临床护理路径实施健康教育,对比两组患者的护理效果。结果观察组的护理满意率为92%,对照组为76%,观察组患者对健康知识掌握程度明显优于对照组,两组对比有明显差异(P<0.05)。结论对异位妊娠患者,可采用临床护理路径进行健康教育,使患者掌握健康知识和疾病相关知识,提高护理质量,提高患者的护理满意率。