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先天性心脏病患儿的多媒体宣教研究
引用本文:李晓静,郑彬彬,马红,李军. 先天性心脏病患儿的多媒体宣教研究[J]. 中国现代医生, 2015, 0(21)
作者姓名:李晓静  郑彬彬  马红  李军
作者单位:温州医科大学附属第二医院心胸外科,浙江温州,325027
基金项目:浙江省医药卫生科技计划项目(2012在阅A036);浙江省温州市科技计划项目
摘    要:目的:研究多媒体健康宣教对先天性心脏病婴幼患儿术后护理的影响。方法将120例先天性心脏病婴幼患儿随机分为对照组56例和观察组64例。对照组由护士进行常规的术后口头宣教,观察组让家属观看制作的“先天性心脏病患儿的术后护理”宣教视频短片,两组患儿在宣教后进行相应的护理。比较两组测试评分和患儿术后护理并发症的发生率。结果两组家属宣教后测试比较,观察组的宣教后测试评分明显高于对照组(P<0.01),护理并发症明显减少(P<0.01)。结论多媒体健康教育宣教效果显著,明显提高了健康宣教的效果,从而提高了先天性心脏病婴幼患儿术后的护理质量,减少并发症的发生。

关 键 词:多媒体宣教  先天性心脏病  护理

Multimedia education form of congenital heart disease children of nursing research
LI Xiaojing,ZHENG Binbin,MA Hong,LI Jun. Multimedia education form of congenital heart disease children of nursing research[J]. , 2015, 0(21)
Authors:LI Xiaojing  ZHENG Binbin  MA Hong  LI Jun
Abstract:
Keywords:Multimedia  Congenital heart disease  Nursing
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