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| 七年制医学生化教学改革的参与及思考 | |
| 作者姓名： | 余娜 陈芳 |
| 作者单位： | 1. 武汉大学口腔医学院,湖北省武汉市,430071 2. 武汉大学医学院生物化学与分子生物学系 |
| 摘 要： | 如何在教学实践过程中切实体现素质教育,一直是教育工作者和学生们普遍讨论的问题。采用学生授课的教学方式,锻炼了学生自学、语言表达和综合应用知识的能力,提高了学生学习生物化学和基础医学的兴趣。本文从学生的角度探讨了学生授课教学模式的感受和意义。 |
| 关 键 词： | 生化 教学改革 学生授课 |
| 文章编号： | 1001-7585（2005）08-0988-03 |
| 收稿时间： | 2005-02-02 |
| 修稿时间： | 2005-02-22 |
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