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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
临床医学生的流行病学教学
作者姓名:
吴敏
陈清
作者单位:
南方医科大学流行病学教研室,广州,510515
摘 要:
探讨临床医学生学习流行病学的意义,初步分析了学生学习中存在的问题及原因,并提出一些提高教学质量和改善教学效果的建议。
关 键 词:
临床医学生 流行病学教学 原因 问题 分析 改善 学生学习 善教 教学效果 意义
文章编号:
1008-7249(2004)06-0582-03
修稿时间:
2004-07-12
本文献已被
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