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| 预防医学专业教师对PBL教学的认识和评价 | |
| 引用本文： | 魏俊妮,郑金梅,张雪军,齐凯,张明明,王慧宇,李江.预防医学专业教师对PBL教学的认识和评价[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(5):552-554. |
| 作者姓名： | 魏俊妮 郑金梅 张雪军 齐凯 张明明 王慧宇 李江 |
| 作者单位： | 山西医科大学流行病学教研室,太原,030001 |
| 基金项目： | 山西医科大学学生创新项目基金，山西医科大学公共卫生学院青年教师科研启动基金项目 |
| 摘 要： | 了解预防医学专业教师对PBL教学的态度，并对预防医学教育改革提出建议。采用问卷调查的方法对预防医学专业有教学任务且在一线从事教学工作的教师进行调查。共发出并收回35份问卷，85．6％的教师表示了解PBL，大部分教师表示喜欢这一教学方式；普遍认为现阶段预防医学教学应该采用传统方法和PBL相结合的教学方法。该校预防医学专业教师对PBL教学普遍持肯定态度，综合实际情况应采用传统方法和PBL相结合的教学方法。 |
| 关 键 词： | PBL 预防医学 教师 |
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